考研100天够吗(只用100天准备考研)

有基础的话希望比较大。

数学成绩提升方法：

(1)推演法：它适用于题干中给出的条件是解析式子。

(2)图示法：它适用于题干中给出的函数具有某种特性，例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形，用图示法做就显得格外简单。

(3)举反例排除法：排除了三个，第四个就是正确的答案，这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函数的情况。

(4)逆推法：所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确，然后做逆推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这个备选答案。

(5)赋值法：将备选的一个答案用具体的数字代入，如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。

做选择题的时候，考生可以巧妙地运用图示法和赋值法。这两种方法很有效。同学们平时用得很多，但很多人进考场一紧张就忘了，而用一些常规方法去硬算，结果既浪费了时间又容易出错。

了解自己想要什么，不想要的东西别去费心思。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。勿将今日之事拖到明日，研涂宝小编给你讲一位学姐100天考研成功的经历吧。

所以在距离2017年考研还有49天的日子我突然想要改变原计划的更新，讲述一下自己二战考研是怎么用100天考上的。虽然还剩四十多天，考研的宝宝们可以根据自己的情况扬长补短，同时，你没有看错，也就是说毕业那年的考研，我确实没考上。

但人生不就是这样兜兜转转的吗，失败一次不可怕，可怕的是你失去了重新开始的勇气。我不是总分400+的学霸，选择重新考研并被顺利录取本就在我那时的人生计划之外，但正是因为懂得了汲取第一次失败的经验教训，我才在二战的一百天里效率更高，也似乎掌握了一些受用的方法，说给此刻备考的你，望你加油。我想先说说英语，好吗?好的。

关于词汇

一个很简单的道理，看书先认字。从初中正经学英语开始，我对这门课就比较感兴趣，背单词这种在别人看来是很枯燥乏味的一件事对我来说其实并没有什么痛苦，尽管那时候我并没有仔细想过词汇的重要性。

但是如果一篇文章里的大部分词汇你都不认识，还怎么谈理解呢。二次考研的时候，我已经参加工作，每天上下班花在地铁上的时间是一个小时左右。没准备重新考研的时候，这一个小时我都用来听音乐了，但后来全部被我拿来利用背单词。在距离考研100天的时间我给自己立下目标，词汇书要背五遍，后来我做到了。

我的建议是，看词汇要快，不要像初中那种背法，理由很简单，你的复习时间有限啊。就像之前老师讲过的，其实出现在考研试卷上的词汇也分高频和低频，当高频词汇在你脑海印象深刻，文章读起来也就慢慢通顺了。这本词汇书分52个list，前20个是中高频词汇，你最需要掌握。

相信我，千万别嫌烦，耐心地背上四五遍，当你对词汇越来越熟悉而导致阅读的障碍慢慢减少时，你会爱上背单词的。但正因为时间有限，我建议不要拿黄金时间和整块时间来背单词，很浪费。清晨没进入状态的时候，饭后没有精神的时候，晚上学累的时候，这些片刻零散的时间加起来每天也一定不止半个小时了，不妨利用起来。

关于真题

阅读部分的常规试题是20道，总计40分，如果这部分能拿到30+就已经很不容易了，所以我们要研究真题，通过分析真题里的正确答案来摸索出题人设置障碍的思路。尝试理解答案，而不是站在正确答案的对立面，纠结为什么选A不选B，在短时间内适应规则是最高效的方法，做人做事做题都一样，如果你想收获好的结果，这很现实。

所以为了更好地理解答案，真题是不能只做一遍的。100天的时间里，我前前后后完整地做过三遍真题，做到第二遍的时候很多题目看着选项自然就知道答案了，但还是要想，要理解，在原文中寻找依据，并将这一套思路运用到后面的模拟题里，正确率慢慢也提高了。

阅读的最后一部分也有人管它叫“新题型”。我大学时考过BEC高级证书，所以觉得这部分和BEC很像。无论哪种形式的新题型其实都有它自己的解题规律，这也是我们在上BEC阅读课时老师重点讲授的内容，但在有限的时间里，你不能把更多精力纠结在提高这部分成绩上，因为最后出哪种形式的题目并不能确定。

你可以利用两三天的时间专门研究一下，总结自己受用的规律，但我认为，在每一个小段读完后简要用汉语做出大意标记无论对于排序题还是填空题都是比较通用的方法。

看完以上学姐的叙述，是不是瞬间有了动力，开始扬长补短。借用米卢的一句名言：态度决定一切——后面再加一句：一切皆有可能;